მეშვიდე დღის რეფლექსია

 გავეცანით ერთმანეთის დავალებებს. სახელმძღვანელოში გავეცანით მეექვსე მოდულს თავისი აქტივობებით. შევქმენით მოსწავლის  პრეზენტაციის შაბლონი. სასწავლო გეგმაში შევავსე დიპერენცირებული სწავლების გეგმა. ტრენინგმა საინტერესოდ ჩაიარა .

მეექვსე დღის რეფლექსია

ვიმუსავეთ შეფასებების რუბრიკებზე ,წამოვადგინეთ ჯგუფების პრეზენტაციის ნამუშევრები, მივეცით რეთმანეთს რჩევები გავუკეთეთ ერთმანეთს უკუკავშირი.ტრენინგი იყო ძალიან საინტერესო, შინაარსიანი ,შრომატევადი .მადლობა ტრენერს.

მეხუთე დღის რეფლექსია

გავეცანით ისტი-ს გამოყენებას.გავიგეთ,რომ ისტ-ი არის როგორც საკომუნიკაციო ,ასევე საძიებო დანიშნულების. გავეცანით საავტორო უფლებებს დამისი დაცვის კანონებს.ვისწავლეთ ჯგუფის პრესენტაციისთვის ნამუშევრის შაბლონის შევსება.

მეოთხე დღის რეფლექსია

შევავსეთ შეფასების დროის  ჩარჩო, გავარკვიეთ შეფასების მეთოდები დაინსტრუმენტები.

მესამე დღის რეფლექსია

შევარჩიეთ პროექტის თემის საგნობრივი სტანდარტები შესაბამისი ინდიკატორებით, შევადგინეთ თემის ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი კითხვები ტრენინგი იყო ძალიან შრომატევადი ,შინაარსიანი და საინტერესო.

მეორე დღის რეფლექსია

დღევანდელი ტრენინგის თემა იყო პუბლიკაციის მომზადება. მოვისმინეთ ერთმანეთის თემები, გავუზიარეთ აზრები დამივიღეთ რჩევები.გავიხსენეთ ვორდის პროგრამა და შევქმენით ბუკლეტები. ტრენინგი იყო საქმიანი და საინტერესო.

პირველი დღის რეპიექსია

გავეცანი ინტელის ტრენინგის  თემატიკას,მიზანს,პროექტებით სწავლების ელექტრონულ სახელმძღვანელოს,.ვისწავლე და შევქმენი პორტფოლიოს საქაღალდეები, დავათვალიერე პორტფოლიოს ჩეკლისტი, ,შევქმენი ახალი ბლოგი. ძალიან შრომატევადი მაგრამ საინტერესო  სამუშაო დღე იყო.იმედი მაქვს ,რომ მივიღებ დიდ ცოდნას, რასაც ეფექტურად გამოვიყენებ სკოლასი მოსწავლეებთან.